Realidad Aumentada

a. ¿Qué es RA (Realidad Aumentada)?

El término Realidad Aumentada se usa para definir una visión a través de un dispositivo tecnológico, de un entorno físico del mundo real, cuyos elementos se combinan con elementos virtuales para la creación de una realidad mixta en tiempo real. Consiste en un conjunto de dispositivos que añaden información virtual a lo real. Esta es la principal diferencia con la realidad virtual, puesto que no sustituye a la realidad física, sino que impone los datos informáticos al mundo real.

Las gafas de Realidad Aumentada combinan una cámara, una pantalla y distintas clases de sensores, de esta forma, cuando una persona dirige su mirada, con dichas gafas, hacia algún objeto o monumento podrá ver diversos datos que llegarán a través de Internet.

El concepto de Realidad Aumentada, por lo tanto, es un incremento de la información que un ser humano puede obtener por sí mismo al interactuar con el medio físico que le rodea, es decir, este sistema aporta más datos de los que el hombre pueda interpretar a través de los sentidos.

  




Reelaborado a partir de: http://es.wikipedia.org/wiki/Realidad_aumentada y

http://definicion.de/realidad-aumentada/

 b. Señala cuáles serían las ventajas potenciales del uso de Realidad Aumentada en el ámbito de Educación Primaria.

- Libros  de texto más interactivos: Gracias a la Realidad Aumentada se pude mejorar el nivel y atractivo de los libros de texto de toda la vida incorporando la posibilidad de la visualizar objetos o imágenes en 3D. 

 

- Geolocalización educativa: Gracias a esta tecnología, profesores y alumnos podrán investigar juntos información sobre ubicaciones físicas mencionadas en el aula sin necesidad de trasladarse a ningún lugar.

 

- Contribuye al aprendizaje por descubrimiento.

- Aumenta la motivación del alumnado: Diversos estudios científicos han demostrado que existe una mejora significativa en los procesos de aprendizaje gracias a la Realidad Aumentada.

- Aumento del interés por aprender.

 

 

Reelaborado a partir de: http://3shempions.blogspot.com.es/p/realidad-aumentada.html y http://montsefonteboa.blogspot.com.es/p/ejercicio-9.HTML

c. Aplicaciones para utilizar Realidad Aumentada

- LearnAR "elearning with Augmented Reality": Es una nueva herramienta de aprendizaje interactiva.

Se trata de diez programs de estudios para maestros y estudiantes que los ayuda a explorar mediante la combinación del mundo real con contenidos virtuales, utilizando una cámara web.

- WordLens: Permite traducir las palabras que pertenecen a una imagen. Basta con sacar una fotografía a cualquier texto y se obtiene una traducción instantánea sobre el mismo objeto. 

- Wikitude World Browser: Posiblemente una de las aplicaciones más interesantes sobre Realidad Aumentada sea Wikitude. Su uso consiste en acceder a una de las categorías que te propone la aplicación, y en la pantalla de tu dispositivo podrás ver la imagen de la ciudad que tienes frente a ti con puntos marcados y distancia que te separa de los lugares más cercanos del tipo del local que buscas.

También puedes ver perfiles abiertos de Twitwr y Facebook con sus últimas actualizaciones para saber qué está haciendo la gente.

- Point & Find: Al sacar una imagen de un póster de una película, por ejemplo, se obtiene información de ella.

También permite etiquetar objetos o lugares de una ciudad y compartir esa información con otros usuarios.

Reelaborado a partir de: http://blogs.elperiodico.com/masdigital/afondo/19-aplicaciones-de-realidad-aumentada

d. Proyectos educativos o actividades empleadas con Realidad Aumentada. Realiza una breve descripción de los mismos.

1 proyecto: http://www.americalearningmedia.com/edicion-005/66-casos-de-estudio/250-guia-de-proyectos-de-realidad-aumentada

Se está realizando un proyecto con la colaboración de Fundación  Biodiversidad llamado " Realidad Aumentada al Servicio de los Ecosistemas", que utiliza trece marcas de realidad aumentada para explicar cómo afectan nuestras acciones a los ecosistemas.

2 proyecto: http://www.enlanubetic.com.es/2014/05/ra-infantil-primaria.html#.VTpPFtLtmkp

Este proyecto consistía en trabajar la Escultura a través de la RA con una escultura del barrio donde se encuentra la es cuela (Zaragoza). Los alumnos pudieron comprobar de cerca las diferentes perspectivas y visiones de la obra desde diferentes ángulos y posiciones.

e. Propuesta didáctica basada en RA que realizaría con alumnado de primaria.

 

Mi actividad iría dedicada a los niños y niñas de segundo de primaria, sería la siguiente:

llevaría a los alumno/as al zoo para que les sacases fotos a los animales y gracias a la realidad aumentada podrían ver sus características, de esta manera aprenderían de una manera sencilla, divertida y rápida.